Acerca del derecho a la educación

Martín Vegas Torres
Lima, 2006

¿A qué tiene derecho toda persona en educación? O en otras palabras, ¿cuáles son las obligaciones del Estado en educación? Son cinco los componentes de este derecho:

Acceso gratuito a la educación inicial, primaria y secundaria
Educarse sin discriminación
Aprender
Participar
Libertades civiles en la educación

En la discusión se destacaron los siguientes temas:

1) Dado que el derecho a la educación tiene un componente exigible y otro de fijar metas progresivas, debiera tratarse a fondo cuáles son las metas que el Estado peruano debe fijar en educación

2) Incluir en el Proyecto Educativo Nacional la perspectiva del derecho a la educación permitiría reforzar su carácter vinculante y a la vez permitiría ampliar la conciencia del derecho a la educación

3) El tema de las libertades civiles en la educación es poco tratado y tiene gran importancia porque lleva a un cambio en la forma en que se entiende a los niños, de objetos a ciudadanos y también replantea el funcionamiento del sistema educativo actual

4) Es necesario identificar las barreras que impiden el cumplimiento de este derecho

Derechos a la educación consagrados y exigibles

ACCESO UNIVERSAL, GRATUITO Y OBLIGATORIO EN EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

Contenidos del Derecho:
Acceso universal a educación inicial, primaria y secundaria.
Infraestructura con condiciones mínimas, equipamiento, luz y agua, servicios sanitarios para ambos sexos.
Docentes con remuneraciones competitivas.
Material educativo gratuito.
Programa de alimentación y salud en inicial y primaria.
Gratuidad de la educación básica sin excepciones.
Garantía de una educación fundamental para los jóvenes y adultos sin educación básica.

DERECHO A UNA EDUCACIÓN SIN DISCRIMINACIÓN

Contenidos del Derecho:
Respecto a la dignidad del estudiante y prohibición de toda forma de maltrato al estudiante.
Acceso a la educación básica de las personas con discapacidad.
Eliminación de las concepciones estereotipadas en los papeles masculino y femenino.
Derecho de los pueblos indígenas a una educación pertinente cogestionada por ellos.
Medidas de acción positiva para grupos poblacionales discriminados.

DERECHO A UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD

Contenidos del Derecho:
Propósitos y contenidos educativos acordes con los derechos humanos y obligatoriedad de la educación en derechos humanos en todos los niveles y modalidades de la educación.
Garantía de alcanzar determinados logros de aprendizaje de forma mensurable y evaluable.
Intervención en los factores que permiten lograr calidad en la educación.
Garantía de docentes de calidad.
Mecanismos de evaluación independiente de la calidad de la educación.
Sistema educativo para una educación a lo largo de toda la vida.
Evaluación del impacto de la educación en el desarrollo.

DERECHO A PARTICIPAR EN LA EDUCACIÓN

Contenidos del Derecho:
Derecho de los padres de familia a estar informados, participar en el proceso educativo y en las decisiones de la institución educativa.
Derecho del estudiante a opinar, evaluar, organizarse y participar en las decisiones de la institución educativa .
Derecho del profesor a organizarse sindicalmente, a participar en las decisiones en la institución educativa y en la política educativa.
Derecho de la sociedad civil a participar en las decisiones educativas, a colaborar en la prestación del servicio educativo y a ejercer vigilancia tanto a nivel de las políticas educativas como de la institución educativa.

LA LIBERTAD DE EDUCACIÓN

Contenidos del Derecho:
Vigencia de las libertades civiles en la educación.
Libertad religiosa.
Libertad académica del docente y el estudiante.
Libre elección de la institución educativa.